Положение качества образовательного процесса

llpnnnro:

Vraepx4an:

Ha ne4arorhqecKoM

s/P tleo

Coeere MrqOY 4/c Ne6
flporoxor: N9_5_
<<26>>

oBanbcKaR

Q4.2021r.

NOJIOxtEHI,IE
o6 opranu3arlrrn KolrrpoJrfl KarrecrBa o6paronareJrbHoro [poqecca

,.

1.

O6une noJroxeHr{ff

1.1. Hacrostqee [oJIoxteHLIe o6 oprauLua\nv KoHrpoJrr Kar{ecrBa o6pa.ronareJrbHoro
rpo{ecca (Aalee llo:roNeHue) B MAOy Aercxufi
ca1, Jllb6orrp.aeJr{er
rlop.s.4oK rIpoBepKI{, rlera
v
a]F.aJrvrga cocrorHr4r KoHTponr KaqecrBa
o

6pa^:orareJrbHoro flpoqecca (aa,'ree

L2.

-

tsH]TpeHHero

xourpolx).

Hacrosulee floloxeurae paspa6oraHo B coorBercrBuu c (DeAepiurbubrM 3aKoHoM
or29.12.2012Ns273-@3 (06 o6pasonanura s Poccaficroft (De4epaquu, n&*"HbrMr4

"

AKTAMI{.

1.3. Konrpolr KaqecrBa o6pasonarerrbHoro [poqecca rBJrfiercr ocHoBHbrM
EcroqHIIK@M un(popuaquu rns alaJrv3a cocrorHr4r o6pasonarelrHofi
AesrensHocr]r
MA o y A e r c x ra ft c aA Ne 6, rlonr{eHr,rr .qocroBepHbrx pgyJrbraroB
AerreJrbHocrr.r Bcex rracrHrrKon o6pa-:onareJrbHoro fipoqecca.
I.4. Kourponr KarlecrBa o6pa:onareJrbHoro [poqecca 3arfioqaerctr B rrpoBeAeHr4r4
aAMrHl4crputuefi M I O y A e r c x u it c a A J\b 6 o6cne4oeanuft, ocyrqecrBrseMbrx
B rlop{AKe pyKoBoAcrBa I{ KoHTpolIs B rlpeAeJlax csoeft KoMrrereHrlvrvr 3a co6ruo.ueuuerr,r
pa6ouruxarrara MAOy
ca[, Jt6 3aKogoAareJrbnbrx v Apyrr{x
IercxHfi
HopMarr,rBHo -rrpaBoBhrx aKToB Poccuft crcoft Oe,uepauuz.

1.5.,{olxnoctnrre JII4IIa, 3aHraMaroq[ecs xormponrnofi AerreJrbHocrbro,
pyKoBolcrBylorct 3aKoHoAareJIbcrBoM n o6lacru o6pa:onaHvfl,
Wa3aNla llpesnlenra pO,
llocranosneHl'IsMll v pacfloptxeHr4lrMlr llpanuremcrna Poccan, ycrasor\,r M O y
n
AQrcxtE ft c aI J.lb 6,JroKaJrbgbrMr{aKraMr,rMA O y A ercx u fi c aA Jt1i 6
"
lloroxenraeu.
"adto"rurar
1.6. I_{elxulr
BH}TpeHHero KoHTpons trBJr.rrrorcfi:
coBeprrregcrBoBaHr.re.qerrenbHocruM A o y A e r c r ra ft c ar, Nb 6;
noBbllrreHue npolpeccl4oHaJlbuoro MacrepcrBa vr xnalu(fnraqrrr4 rreAaron{rrecKlrx

pa6ornuronMIOV Aercnr.rft caL Is6;
ynffirreHr4e KarrecrBa o6pa:onaHzx.

2.
2.1

.

Ocnonnrre 3aAaqr{ KarrecrBa BHJrrpeHHero KoHTpors

ocnoeH'M u 3al.a''a*ru BHyrpeH'ero KoHTpom .flBr.rrrorcr:

nonrponr [crIoJIHeHI,It HOpMarr.rBHo-npaBoBbrx axToB, pefJraMeHTr,rpyroq[x
o6pasonarenbuyroAe{renbHocmM A O y A e r c r< u ft c aE l\g 6;
BbItBJIeHI4e cnfraeB Hapylrrenr.rft n neprcuoJrHenr.rr HopMarr{BHo-npaBoBbrx aKToB,
peruraMeHTr-rpyrorqr4x o6pasonarenbHyro AerrenbHocrb M
ca
Ae c u
Ao

Nr 6

,

y

fipr{Hrrue

Mep no

ux rpeceqeuuro;

arIEUII43 IIputIHH, nexalrlnx
ro rx rpeAyrrpexAeHlrro;

B

r r fi

ocHoBe Hapyrneuraft, npr4HsrLre

r

Mep

3arqr.rra [paB ]r ceo60,{ rracrHr{Kon o6pa.roaarerrbHofo fipoqecca;

I',I3rreHl{e pe3ynbraroB AesrenbHocrr.r corpyIHr4KOB, BburBJreHrre rroJroxrr4TeJrbHbD(

и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса;

совершенствование качества образования слушателей с одновременным
повышением ответственности должностных лиц за конечный результат;

контроль реализации образовательных программ, соблюдения Устава
и локальных актов М Д О У д е т с к и й с а д № 6 .
3. Организация внутреннего контроля
3.1. Вопросы контроля образовательного процесса М Д О У д е т с к и й
№ 6 планируются на каждый календарный год.
3.2. При планировании необходимо предусматривать:

всестороннюю систему проверки образовательного процесса, уделяя особое
внимание качеству проведения занятий, уровню знаний, умений и навыков,
приобретаемых слушателями;

координацию действий и единство требований со стороны руководства
М Д О У д е т с к и й с а д № 6 , проверку исполнения предложений по итогам
предыдущих проверок, решений, ранее принятых по результатам контроля;

мероприятия по итогам контроля.
3.3. Внутренний контроль осуществляется заведующей М Д О У
детский
сад
№ 6 , начальником учебно-методического отдела, согласно
утвержденному плану контроля.
3.4. Периодичность и виды контрольной деятельности определяются
необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии дел
и результатах деятельности работников М Д О У д е т с к и й с а д № 6 .
3.5. Виды внутреннего контроля:

текущий – непосредственное наблюдение за образовательным процессом;

тематический – изучение образовательного процесса по какой-либо теме.
3.6. При оценке педагога в рамках внутреннего контроля учитывается:

выполнение образовательных программ в полном объеме (прохождение
материала, проведение практических работ и т.д.);

сохранность контингента слушателей с момента создания группы;

уровень знаний, умений и навыков, развитие слушателей;

деятельность преподавателя и слушателей;

наличие положительного эмоционального микроклимата;

способность к анализу педагогических ситуаций, самостоятельному контролю
за результатами педагогической деятельности;

умение обобщать свой опыт;

способность к самообразованию.
3.7. Основания для внутреннего контроля:

план контроля;

обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области
образования.
3.8. Продолжительность тематического контроля не должна превышать 5-10 дней,
с посещением не менее 2 занятий, исследованием режимных моментов и других
мероприятий.
3.9. Работник должен быть предупрежден о проведении тематической проверки
не менее чем за 3 дня.
3.10. При проведении текущего контроля педагогические и другие работники
могут не предупреждаться заранее.
3.11. Результаты текущего и тематического контроля фиксируются в журнале учета
текущего и тематического контроля за образовательным процессом в М Д О У
детский сад №6.
сад

3.12. По итогам контроля, в зависимости от его вида, формы, целей, задач, а также
с учетом реального положения дел проводятся собеседования с работниками М Д О У
детский сад №6.
3.13. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях граждан
и организаций, сообщается им в установленные законодательством РФ сроки.

4. Примерный перечень вопросов, подлежащих внутреннему контролю
4.1. Заведующая М Д О У д е т с к и й с а д № 6 и (или) по его поручению
специалисты, определенные в п.3.3 настоящего Положения, в рамках полномочий, вправе
осуществлять внутренний контроль результатов образовательной деятельности работников
по вопросам: осуществления государственной политики в области образования
и занятости населения;

использования материальных средств по назначению;

использования методического обеспечения в образовательном процессе;

реализации утвержденной образовательной программы М Д О У
детский сад №6;

соблюдения Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных
локальных актов М Д О У д е т с к и й с а д № 6 .
5. Права участников внутреннего контроля
5.1. При осуществлении внутреннего контроля проверяющий имеет право:

знакомиться с документацией в соответствии с должностными обязанностями
работника М Д О У д е т с к и й с а д № 6 , его аналитическими материалами;

изучать практическую деятельность педагогических работников через
посещение и анализ занятий, других мероприятий со слушателями, наблюдение
режимных моментов;

делать выводы и предлагать управленческие решения.
5.2. Проверяемый работник М Д О У д е т с к и й
с а д № 6 имеет право:

знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;

знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;

своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;

обратиться в Комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений М Д О У д е т с к и й с а д № 6 при несогласии с
результатами контроля.

3.12. По итогам контроля, в зависимости от его вида, формы, целей, задач, а также
с учетом реального положения дел проводятся собеседования с работниками М Д О У
детский сад №6.
3.13. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях граждан
и организаций, сообщается им в установленные законодательством РФ сроки.

4. Примерный перечень вопросов, подлежащих внутреннему контролю
4.1. Заведующая М Д О У д е т с к и й с а д № 6 и (или) по его поручению
специалисты, определенные в п.3.3 настоящего Положения, в рамках полномочий, вправе
осуществлять внутренний контроль результатов образовательной деятельности работников
по вопросам: осуществления государственной политики в области образования
и занятости населения;

использования материальных средств по назначению;

использования методического обеспечения в образовательном процессе;

реализации утвержденной образовательной программы М Д О У
детский сад №6;

соблюдения Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных
локальных актов М Д О У д е т с к и й с а д № 6 .
5. Права участников внутреннего контроля
5.1. При осуществлении внутреннего контроля проверяющий имеет право:

знакомиться с документацией в соответствии с должностными обязанностями
работника М Д О У д е т с к и й с а д № 6 , его аналитическими материалами;

изучать практическую деятельность педагогических работников через
посещение и анализ занятий, других мероприятий со слушателями, наблюдение
режимных моментов;

делать выводы и предлагать управленческие решения.
5.2. Проверяемый работник М Д О У д е т с к и й
с а д № 6 имеет право:

знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;

знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;

своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;

обратиться в Комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений М Д О У д е т с к и й с а д № 6 при несогласии с
результатами контроля.